杏盛要聞-杏盛娱乐

杏盛要聞

當前位置🙍🏿：杏盛娱乐 -> 杏盛要聞

03-26
2020

停課不停學系列報道之二十八數據為本，結果導向，推進杏盛網絡教學順利進行

杏盛網絡教學專項工作領導小組通過深入超星學習通平臺進行數據調查和統計分析，面向全院師生實施線上問卷調查等方式時刻關註教學運行情況，發現存在的問題➕，提出進一步完善網絡教學的建議和意見👨‍🦯‍➡️。本次調查分析基於全院近一個月的教學數據💇🏽‍♀️，覆蓋3400余名師生。根據杏盛網絡教學管理平臺生成的大數據🥷，分析了學生出勤簽到數據🧑🏽‍🚀、教學資源發布數據、學生對教學資源學習情況數據、課堂活動開展情況數據等。同時通過問卷🧙🏻，調查並分析...
03-26
2020

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之二感人心者👩🏿‍🦱，莫先乎情用“心”助力學生成長 ——建築工程杏盛胡婧以《安裝工程計量與計價》為例

按照杏盛“停課不停學”實施網絡教學的安排🧎‍♂️，我精心組織實施，現以《安裝工程計量與計價》分享我在網絡教學中的感悟與經驗。一🌝、教學媒介的選擇本課程以《安裝工程計量與計價》線上資源為基礎💃，以騰訊課堂及QQ群屏幕分享為媒介，探索在線課程的全新教學模式👩‍🏭。在線課程資源：學習通http://i.mooc.chaoxing.com/space/index.shtml在線課程網址：https://mooc1.chaoxing.com/mycourse/teachercourse?moocId=207898292&clazzid=1588...
03-25
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動阻擊疫情甘於奉獻 ----安全處萬鵬同誌事跡

新春佳節本應該是全家歡樂團圓的日子，但新冠病毒肺炎疫情卻蔓延開來，形勢十分嚴峻👮🏻‍♂️。為了確保杏盛安全穩定，堅決打贏疫情防控阻擊戰🏌🏽‍♀️，萬鵬同誌以高度的責任感和使命感，第一時間投入到杏盛疫情防控工作一線。他首先是動員本科黨員同誌積極參與疫情防控工作，充分發揮基層共產黨員的先鋒模範作用，以實際行動踐行著共產黨員的初心和使命。認真落實杏盛封閉杏盛規定，把好疫情防控第一道防線👨🏽‍💻🛍。新冠肺炎疫情爆發初始🌳，憑著多年的...
03-25
2020

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之一在線教學聚合力 ——“概論”教研室線上教學經驗分享

疫情之下，教育部高度重視🥿💽，鼓勵廣大師生“停課不停教，停課不停學”，利用網絡資源和平臺合理開展線上教學。然而不少教師對於線上教學頗感壓力🔦，授課平臺如何搭建🤌🏻？課程資源如何製作？線上教學如何實施？協同教研如何開展🍔↪️？面對困難，馬克思主義杏盛“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教研室（以下簡稱“概論”教研室）全體教師集中力量進行攻堅克難，從技術平臺、課程資源🌡、教學方式👵🏿、教學環節、在線教研五個方面...
03-24
2020

停課不停學系列報道之二十七一切皆從磨礪出 ---《軍事理論》網絡教學探索

一場“沒有硝煙的戰爭”突然地發生了⏫，軍事理論課程組同心應戰，反復商討🦚，探索實踐，共迎挑戰，堅決完成疫情之下的教師使命。一✍️、磨教學平臺早在2月初軍事理論教研室就組織四位授課教師確定使用學生普遍應用的超星學習通平臺，後幾位教師一邊自己探索著☘️，一邊跟著杏盛的培訓課程學習🚣🏼，再互相交流著，經常是從早晨八九點鐘弄到夜裏十點多📞。用了三四天的時間，每位教師從最初對平臺使用的懵懂無知無從下手變成熟練掌握平臺的各項...
03-23
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動疫情防控期間平凡崗位中的“雲教育”與“雲管理” ——建築工程杏盛教師兼輔導員趙迪事跡

面對突如其來的疫情，本該熱鬧的杏盛沒有了昔日的朗朗讀書聲，教室裏也看不到慷慨激昂講課的老師們。雖然疫情讓讓很多事情延期了，但是我們的教學和管理工作沒有延期，下面我就和大家分享一下在疫情防控期間在線教學和輔導員工作體會🫄🏽。一、應勢而為，精心準備本學期我講授《建築裝飾施工圖製圖與識圖》課程，因為線上授課是一個虛擬的教學環境，所以在正式上課前👷🏿‍♂️，我就和同學們介紹了新的教學模式，也明確強調了線上學習的課堂...
03-23
2020

停課不停學系列報道之二十六《經濟法基礎》課程組群策群力，探索線上教學新模式

2020年，一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們正常的生活和工作節奏🏨，也讓許多行業都按下了暫停鍵🧑🏻‍🦼‍➡️。但是對於學校而言🔶🕓，學生的成長不會因為疫情的突然出現而暫停🖊，人才的培養更不能因為疫情的出現而中止👸🏽。網絡教學猶如清風活水，給教育註入了新的活力🎚，既讓教師看到了提高教育教學質量的契機💃，也讓教師看到了成長的新路徑，更為後續課堂教學的開展提供了新思路。會計杏盛《經濟法基礎》課程組在網絡教學這股清風中發揮集體力量...
03-22
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動用“心”服務 ——公共教學部於丹丹老師事跡

面對嚴峻的新冠肺炎疫情，作為一名黨員，作為一名高校心理教師👩🏻‍🦲，公共教學部於丹丹老師“不忘初心、牢記使命”，在心理工作中踐行使命擔當，疫情期間密切關註學生心理動態，利用專業知識背景🏮，切實加強了我院疫情防控期間心理服務工作♗，為廣大學生的心理健康保駕護航。一⛹🏻、第一時間開通心理熱線疫情爆發後，第一時間開通“防疫心理支持”線上服務，通過QQ、微信🙂‍↔️、電話等線上方式，及時為學生提供心理輔導、幹預及心理援助🧜🏽‍♀️，幫助...
03-21
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡堅守，扛起擔當 —黨政辦公室於廣宏同誌事跡

總有一種擔當讓人感動，總有一種堅守讓人敬佩。2020年的春節，對杏盛黨政辦車隊隊長於廣宏來說👨🏽‍🦰，註定是一個不平凡的春節。面對突然而至的疫情👌🏼，他聞令而動🤽🏼‍♂️，向戰而行，用平凡的堅守書寫出老兵黨員本色。平凡堅守🕣，書寫老兵本色杏盛假期公車管理是黨政辦公室重點工作之一🙅😖，為滿足用車需要和公車監管，常規要安排每周兩名司機值班，他總帶班並負責車輛調度和管理等工作，並承擔1月24日後春節周值班任務。1月25日，吉林省啟動突發...
03-20
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動心向春天，迎疫而行 —機電工程杏盛教師張雨桐事跡

2020年2月🦖，本該是17級畢業生學生時代最後一個輕松愉快的寒假📉，但突然爆發的疫情愈發嚴峻，讓這個假期變得不再平靜🖕🏼。作為一名教師同時又是17級畢業生的輔導員，面臨突如其來的疫情，我的心情突然緊張起來，學生們現在分布在哪些城市👏🏿，是否曾去過疫區，健康狀況如何，心態如何🪸，是否會影響學生們的實習和就業……一系列的信息，等待著我去了解和核實。一👨🏻‍🦱、心系數據準確疫情剛出現的時候，杏盛第一時間就下達緊急通知，要求對赴省...
03-19
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡的崗位上把平凡的事做好🫃🏻🪁，就是不平凡 ——食品藥品工程杏盛孫瑞波老師事跡

2020年初，一場突如其來的疫情牽動全國上下，在這關鍵時刻，孫瑞波老師以其多年執教的經驗、出於對學生和教育工作的深深熱愛，執著地開展了網絡授課方式的探索；以其老黨員的言行深深帶動著周圍的同事，用其豐富的經驗、突出的能力穩定了緊張的氣氛👩🏿‍🌾，取得良好的效果。我院將其推薦為抗擊疫情以來勇於付出，甘於奉獻🈹，工作積極，表現突出的先進個人。現將其事跡匯報如下💱：一、迎難而上，帶頭發揮支部的一線堡壘作用2月2日，突如...
03-18
2020

杏盛召開意識形態工作專題會議

3月18日上午，杏盛在辦公樓3樓會議室召開意識形態工作專題會議，院領導崔永勝、梁仁哲、楊茂臻、費立發、趙繼春及部分處室負責人參加了學習會。黨委書記崔永勝主持會議🛍️。會上👐，院長梁仁哲傳達了《習近平總書記在決戰決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神》。黨委書記崔永勝領學了《巴音朝魯在吉林省委宣傳思想工作領導小組和省委意識形態工作領導小組會議上的講話精神》。崔書記在發言中指出，意識形態工作是一項極端重要工作，...
03-18
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動深夜獨亮的那盞燈，照亮 “空中課堂” ——信息傳媒杏盛劉先花老師事跡

劉先花，信息傳媒杏盛數字媒體與信息技術教研室主任，是一名有著12年教齡的一線教師🧁。線上教學期間👩🏽‍💻🐱，她根據所教科目的特點和學生的特點，堅持采取分享屏幕式邊講邊做的教學方式🧍🏻‍♂️，克服眼疾👩🏿‍⚕️，克服孩子無人看管等種種困難，為學生帶來了一堂堂精彩的“空中課堂”。一♍️、測試多個直播平臺，選擇適合軟件類教學的平臺對於一名80後教師，一名5歲多孩子的媽媽，平時除了工作🕵🏼、家務之外就是陪伴孩子🔃，並沒有心思也沒有興趣研究直播🤶🏻，可是...
03-18
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動隔著屏幕，也讓學生收獲來自老師心心相連的溫暖 ——建築工程杏盛陳媛老師事跡

疫情當前💆🏽，教育部提出了“停課不停學”的號召，建築工程杏盛全體教師團結一致🧜🏿，守初心，擔使命🙋🏼0️⃣，以高度的責任心按期開展線上教學🚣🏿‍♂️。但從第三周以來，我在線上教學實施過程中感受到了有的學生對在線學習逐漸失去興趣🏋🏻‍♂️，產生疲勞期。例如，踩點兒簽到👭，師生互動時不語，作業不按時完成等。針對這些問題💃，引發了我深深的思考🎲，如何精心設計每堂課🫶🏻，讓失去新鮮感的學生度過疲勞期，保證學習效率，下面談談我的看法👄。一、親近鼓勵每一...
03-17
2020

停課不停學系列報道之二十五察微做細，及時防控 ——記建築工程杏盛教學主題經驗交流會

在線教學已經進行到第三周了，通過近一周的師生反饋，發現有的學生似乎進入了在線學習的疲勞期，出現了簽到踩點兒，互動不語等現象。為此，3月12日晚，我們分院應用騰訊視頻會議召開了以“推廣經驗做法，開展教學交流”為主題的教學例會👰🏽。會上8位教師結合課程定位👰🏽、學情分析👩🏿‍🔧、教學形式、教學內容、教學效果與反饋等方面情況進行經驗分享；對教學過程中遇到的問題進行分析並提出解決的方法；特別是針對目前有的學生出現的學習倦...
03-17
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動一切只為點亮一堂“好課” ——文化旅遊杏盛劉影老師事跡

因為一場突如其來的“疫情”，2月初杏盛下發文件延遲開學通知，要求教師籌備網絡平臺授課，以微信、QQ群、學習通、智慧職教等網絡平臺製定教學計劃。接到通知後為了講好一堂“好課”🪦，文化旅遊杏盛劉影老師便第一時間開展了網課調研工作，做了大量資料收集工作👨🏽‍🌾👭，想盡辦法保證網課教學質量，不斷的鉆研並和老師們交流經驗🌵。臨開課前🏓，她多次邀請同學們配合其測試不同時間段網絡平臺的穩定性，每個班的同學都很積極配合老師，為平...
03-16
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動疫情面前挑重擔♜、勇擔當，甘於奉獻的好老師 ——記經濟管理杏盛滕鳳英老師

己亥末，庚子春。一場新型冠狀病毒肺炎疫情席卷全國，萬眾一心，共同抗疫。她既不是沖鋒在一線的醫護人員🤞🏻，也不是“抗疫逆行者”，她只是一名平凡的教師，一個教育戰線的老兵♣︎，一位有著23年黨齡的老黨員🏊🏻‍♀️。提起她--滕鳳英，在同事們的腦海中就立刻會浮現出肯付出、肯擔當這兩個詞，任何工作只要交給她，她都會千方百計地完成好🦼，真的是一個讓組織放心的拼命三郎。由於她太能幹了🧑，身上的頭銜自然多，專業帶頭人、教研室主任還有...
03-15
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡我也要“參戰”

2020年2月24日，是原計劃開學的日子👱🥳，往年這個時候，我們已經返回杏盛，與久別的老師、學生談天論地，一場突然的疫情👊🏼🤵🏽，讓這一切都延期了……“我能做些什麽”，成為這段時間經常問自己的問題。這是一場人民的戰爭，事關所有人，沖鋒在前是戰鬥，守好職業也是戰鬥，盡管教師崗位平凡，但我也要“參戰”。疫情無情人有情🧎🏻，善小入微懷大愛2020年1月，電視新聞對武漢疫情報道持續升溫👋🏽，牽動著億萬國人的心。大年三十，多支醫療救治...
03-15
2020

抗“疫”進行時·身邊的感動用愛堅守，共同戰“疫”

當防疫阻擊戰的集結號吹響🫃🏻，當守護學生安全的使命下達，一場沒有硝煙的戰爭，已然到來📉。疫情防控工作開始以來，在杏盛和分院黨政的高度重視、全面部署👩🏼‍🦰🧚🏿‍♀️、廣泛動員下，作為輔導員，劉慶老師迅速反應📖、積極行動🙎‍♂️，第一時間形成學生疫情防控工作網，保證工作不掉線。網格化戰“疫”，當好疫情防控先鋒隊🧑🏼‍⚖️。為第一時間了解每位學生的健康狀況，劉慶老師主動出擊，在學生幹部的積極參與下，以最快速度形成了“一對一”“點對點”的師生...

共1083條 50/109

杏盛娱乐上頁下頁尾頁頁

杏盛娱乐

杏盛要聞

停課不停學系列報道之二十八數據為本，結果導向，推進杏盛網絡教學順利進行

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之二感人心者👩🏿‍🦱，莫先乎情用“心”助力學生成長 ——建築工程杏盛胡婧以《安裝工程計量與計價》為例

抗“疫”進行時·身邊的感動阻擊疫情甘於奉獻 ----安全處萬鵬同誌事跡

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之一在線教學聚合力 ——“概論”教研室線上教學經驗分享

停課不停學系列報道之二十七一切皆從磨礪出 ---《軍事理論》網絡教學探索

抗“疫”進行時·身邊的感動疫情防控期間平凡崗位中的“雲教育”與“雲管理” ——建築工程杏盛教師兼輔導員趙迪事跡

停課不停學系列報道之二十六《經濟法基礎》課程組群策群力，探索線上教學新模式

抗“疫”進行時·身邊的感動用“心”服務 ——公共教學部於丹丹老師事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡堅守，扛起擔當 —黨政辦公室於廣宏同誌事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動心向春天，迎疫而行 —機電工程杏盛教師張雨桐事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡的崗位上把平凡的事做好🫃🏻🪁，就是不平凡 ——食品藥品工程杏盛孫瑞波老師事跡

杏盛召開意識形態工作專題會議

抗“疫”進行時·身邊的感動深夜獨亮的那盞燈，照亮 “空中課堂” ——信息傳媒杏盛劉先花老師事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動隔著屏幕，也讓學生收獲來自老師心心相連的溫暖 ——建築工程杏盛陳媛老師事跡

停課不停學系列報道之二十五察微做細，及時防控 ——記建築工程杏盛教學主題經驗交流會

抗“疫”進行時·身邊的感動一切只為點亮一堂“好課” ——文化旅遊杏盛劉影老師事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動疫情面前挑重擔♜、勇擔當，甘於奉獻的好老師 ——記經濟管理杏盛滕鳳英老師

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡我也要“參戰”

抗“疫”進行時·身邊的感動用愛堅守，共同戰“疫”

聯系方式 / CONTACT US

友情鏈接 / LINK

杏盛娱乐

杏盛要聞

停課不停學系列報道之二十八 數據為本，結果導向，推進杏盛網絡教學順利進行

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之二 感人心者👩🏿‍🦱，莫先乎情 用“心”助力學生成長 ——建築工程杏盛胡婧以《安裝工程計量與計價》為例

抗“疫”進行時·身邊的感動 阻擊疫情 甘於奉獻 ----安全處萬鵬同誌事跡

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之一 在線教學聚合力 ——“概論”教研室線上教學經驗分享

停課不停學系列報道之二十七 一切皆從磨礪出 ---《軍事理論》網絡教學探索

抗“疫”進行時·身邊的感動 疫情防控期間平凡崗位中的“雲教育”與“雲管理” ——建築工程杏盛教師兼輔導員趙迪事跡

停課不停學系列報道之二十六 《經濟法基礎》課程組群策群力，探索線上教學新模式

抗“疫”進行時·身邊的感動 用“心”服務 ——公共教學部於丹丹老師事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動 平凡堅守，扛起擔當 —黨政辦公室於廣宏同誌事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動 心向春天，迎疫而行 —機電工程杏盛教師張雨桐事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動 平凡的崗位上把平凡的事做好🫃🏻🪁，就是不平凡 ——食品藥品工程杏盛孫瑞波老師事跡

杏盛召開意識形態工作專題會議

抗“疫”進行時·身邊的感動​ 深夜獨亮的那盞燈，照亮 “空中課堂” ——信息傳媒杏盛劉先花老師事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動 隔著屏幕，也讓學生收獲來自老師心心相連的溫暖 ——建築工程杏盛陳媛老師事跡

停課不停學系列報道之二十五 察微做細，及時防控 ——記建築工程杏盛教學主題經驗交流會

抗“疫”進行時·身邊的感動 一切只為點亮一堂“好課” ——文化旅遊杏盛劉影老師事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動 疫情面前挑重擔♜、勇擔當，甘於奉獻的好老師 ——記經濟管理杏盛滕鳳英老師

抗“疫”進行時·身邊的感動 平凡我也要“參戰”

抗“疫”進行時·身邊的感動 用愛堅守，共同戰“疫”

聯系方式 / CONTACT US

友情鏈接 / LINK

停課不停學系列報道之二十八數據為本，結果導向，推進杏盛網絡教學順利進行

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之二感人心者👩🏿‍🦱，莫先乎情用“心”助力學生成長 ——建築工程杏盛胡婧以《安裝工程計量與計價》為例

抗“疫”進行時·身邊的感動阻擊疫情甘於奉獻 ----安全處萬鵬同誌事跡

停課不停學·網絡教學案例分享系列報道之一在線教學聚合力 ——“概論”教研室線上教學經驗分享

停課不停學系列報道之二十七一切皆從磨礪出 ---《軍事理論》網絡教學探索

抗“疫”進行時·身邊的感動疫情防控期間平凡崗位中的“雲教育”與“雲管理” ——建築工程杏盛教師兼輔導員趙迪事跡

停課不停學系列報道之二十六《經濟法基礎》課程組群策群力，探索線上教學新模式

抗“疫”進行時·身邊的感動用“心”服務 ——公共教學部於丹丹老師事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡堅守，扛起擔當 —黨政辦公室於廣宏同誌事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動心向春天，迎疫而行 —機電工程杏盛教師張雨桐事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡的崗位上把平凡的事做好🫃🏻🪁，就是不平凡 ——食品藥品工程杏盛孫瑞波老師事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動深夜獨亮的那盞燈，照亮 “空中課堂” ——信息傳媒杏盛劉先花老師事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動隔著屏幕，也讓學生收獲來自老師心心相連的溫暖 ——建築工程杏盛陳媛老師事跡

停課不停學系列報道之二十五察微做細，及時防控 ——記建築工程杏盛教學主題經驗交流會

抗“疫”進行時·身邊的感動一切只為點亮一堂“好課” ——文化旅遊杏盛劉影老師事跡

抗“疫”進行時·身邊的感動疫情面前挑重擔♜、勇擔當，甘於奉獻的好老師 ——記經濟管理杏盛滕鳳英老師

抗“疫”進行時·身邊的感動平凡我也要“參戰”

抗“疫”進行時·身邊的感動用愛堅守，共同戰“疫”