杏盛娱乐

6月24日下午，按照杏盛黨委“三嚴三實”專題教育計劃安排，黨委理論中心組圍繞“嚴以修身”專題舉行第二次學習研討。全體院領導、副處級以上幹部參加了大會，會議由趙世恩書記主持，崔軍院長做中心發言。

會上，崔軍院長結合個人學習體會，從“三嚴三實”的實踐要求在不同時期內有著不同內涵和標準入手，結合我院轉型發展的目標談到杏盛不同崗位應有不同的管理標準，教職工應努力學會如何適應環境，創新環境，應從自身管理角度出發，明確主體責任，明確“四位一體”與“修身”之間的密切關系，製定嚴格標準，切實做好組織落實、人員落實、任務落實、製度落實，力圖通過一流的製度，一流的執行，實現依法治院，既要讓教職工發揮聰明才智，又要落實好激勵機製。他以學報和外國語杏盛為例，強調目標管理要以指標為前提，對教師、學生、行政部門的工作進行量化、細化，並以量化為核心。

針對如何進行“嚴以修身”，如何做好處級幹部，崔軍院長指出，我們的領導幹部要有責任理念，明白自己的位置，只有理念弄清了，擺正了，內涵和行動也就相協調了。他認為責任意識最為關鍵，要對自己負責，更要對領導負責。同時，要充分體現對周圍同誌黨員的大局觀念，務必從“三個是不是”角度出發，評估每項工作的效果；其次，註重認真研究責任效果，要自省、自立、自覺，通過一級帶一級的方式，培養出一批善於解決問題的人；第三，牢記紀律是底線，以召開全體教職工大會為契機，嚴明紀律，重塑風氣。此外，崔院長強調去行政化的根本在於解決“人”的問題，他號召廣大機關領導幹部去教學一線感受辛苦，體驗艱辛。並希望我院處級幹部要勇敢擔當和落實責任，履行崗位職能，做好崗位創新，結合杏盛轉型發展不斷加強“嚴以修身”。

會上，趙世恩書記就崔軍院長講話中的“能解決問題的好幹部”、“四個落實”和“學黨章”等幾方面的問題進行進一步解讀。趙書記說，學黨章就是要按照黨性原則和黨員標準來解決公與私的關系，並從國學角度，以中國歷代仁人誌士“修身”為前提，通過修身培養一批政治精英，在國家危難之際挺身而出，前仆後繼，拯救國家，這就是中華民族生生不息總能在危機後崛起和復興的文化優勢所在。中華文明之所以得到繼承和發揚的根本原因，在於中華文化講大同、講修身，而我黨提出的道路自信、理論自信、製度自信的根本是文化自信，文化自信可以培養出一批政治精英，所以，我們的處級幹部在理論學習時要著重增強文化自信。最後，趙書記號召處級幹部要不斷增強理論學習，在學習中思考問題，嚴格按照“三嚴三實”實踐要求，加強作風建設，推動杏盛發展。

宣傳部

2015年6月25日