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開啟創客文化之門 ——機電工程杏盛開展創新創業教育實踐主...

信息來源: 發布日期:2016-11-22

為弘揚激發廣大學生創新創造意識、提升創新創造能力🙋🏼,積極開創杏盛“大眾創業、萬眾創新”的濃厚氛圍,機電工程杏盛於2016年11月18日下午16📦:00🛳,在前進校區A教601以交流會的形式,面向15🧑🏻‍🦯‍➡️、16級全體同學開展“開啟創客文化之門”交流會😎。多名同學與大家分享了自己創新創業的經歷和經驗。

15級城軌三班張校航同學作為“夢想杯”大學生創業大賽特等獎獲得者🙂‍↕️,為同學們介紹其團隊“夢之翼”是如何獲得大賽特等獎。

他初入大學校門🧖🏻,也曾和大多數人一樣迷茫過🙋🏽‍♂️🦙。從最初的一無所知,到後來想在大學中有所成就的他,經過幾個月的不懈努力,成功開始了自己的第一份電子產品銷售及維修的工作👩‍👩‍👧‍👦。在一個偶然的機會,加入了“夢之翼”團隊,並且認真向其他隊員學習創客精神,直到如今獲得了如此優異的成績💣💎。同時,張校航同學針對創新重要性與學生會成員進行互動😮‍💨🧞,讓他們深刻體會到作為現代大學生應該如何為未來就業問題而努力。

就業創業部部長何依峰與同學們一起交流什麽是創客文化💂‍♂️。他先就“創客”一詞進行了解釋,“創客”一詞來源於英文單詞“Maker”,是指出於興趣與愛好,努力把各種創意轉變為現實的人。他說創客以創新為核心🚥,讓學生在創新、創造過程中🈳,充分感受到學習的樂趣,改變學生的學習方法,為學生提供更多就業的機會🏚,逐漸提高他們合作交流能力,提高他們創新與創造能力🧑🏻‍🦰,促進他們的全面發展。通過舒義👭🏼、馬宇飛、黃愷等發生在學生身邊的真實案例以及國家對於大學生創業的相關政策宣傳解讀,向同學們傳遞出大學生是最適合成為創客人群的重要信息。

通過此次講座,讓同學們明白若要成為明天改變自己的創客一族🚣‍♂️,就要不斷用知識武裝自己的頭腦。為實現明天的騰飛,做好紮實的準備𓀅。

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