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12月2日，學校在院部三樓會議室召開教科研工作會議。會議由副院長王琦主持，教務處、教學質量監控中心、高教科研處、教師發展中心負責人，各分院院長、副院長及繼續教育杏盛院長參加會議，並對各部門工作情況進行總結匯報。

會上，高教科研處處長孫秋菱表示，本年度科研項目研究、科研平臺建設及科研課時核算等各項工作均進展順利，如期完成。同時，孫處長指出，以後各類課題評審的趨勢是“標準更高、要求更嚴、難度更大”，期望諸位教師重視積累，提前準備。

教學質量監控中心主任孟剛重點總結了2021年我校 “高職人才培養工作狀態數據平臺”、“高等教育事業基層統計報表”和“高職教育質量年報”的完成情況，對我校數據采集工作中的常見問題進行了深入分析。孟主任強調，各相關部門要切實提高重視程度，做到“常積累、早動手、有專人、重規範”。

教師發展中心主任李昕從本部門各項工作的落實情況出發，提出要進一步發揚學校“傳幫帶”的優良傳統，加強對新入職教師的培訓，做好新換屆教研室主任、專業帶頭人和骨幹教師的培養，培育一批結構優良、業績突出、具有示範引領作用的教學團隊，全方位提升學校教師綜合能力。

繼續教育杏盛院長單旭指出，當前政策形勢下，我校繼續教育杏盛正處於重大轉型時期，繼續教育杏盛將堅持做好專業平臺、學籍平臺、招生平臺和綜合平臺的管理工作，規範化辦學。

教務處處長盛立軍對本學期教學工作開展情況做全面總結，並對下一階段工作進行如下安排：首先，平穩有序完成期末階段各項任務。其次，持續推進省級特色高水平專業群建設、3+2中高職貫通培養專業對接、1+X證書製度試點工作、課程思政項目建設、在線開放課程建設等重點教學工作。最後，凝心聚力以學校“十四五”發展規劃為奮進方向，以課程建設為抓手，以專業建設為主線，強化質量意識、問題意識、使命意識，聚力內涵式發展。

副院長王琦在總結講話中對各教學相關職能部門的工作給予了充分肯定。她強調，過去這一年學校的教育教學工作可以說是積澱堅守、突破發展。主要總結為以下三方面：

一是抓機遇、明目標、建本科。從“十二五”到“十四五”，學校一直以改建應用型本科為引領，努力前行，可謂是“十年磨一劍，一張藍圖繪到底”，這是學校多年的堅守與追求。

二是定製度、重激勵、樹導向。改革《專業技術職務工作實施辦法》、製定《教科研成果工作量核算暫行規定》、修訂《教材管理辦法》等製度性文件，激發學校教科研人員主動、高效地開展研究，使各項工作有章可循、有據可依。在全校範圍內樹立重實幹、求實績的導向，以實幹論水平、以實績求發展，狠刹教科研浮躁之風，提高教科研成果質量，全面提升學校綜合辦學實力。

三是強內涵、重謀劃、樹品牌。圍繞學校改建應用型本科的目標，繪製“十四五”發展規劃藍圖，提質培優，打造品牌。成績的取得需要堅持、累積和沉澱，才能獲得提升和突破。堅持教學中心地位不動搖，抓住質量提升不放松，推進教學改革不懈怠，落實主體責任不推諉。以真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，確保學校教育教學工作穩步提升。

撰稿人：李  娜

核稿人：盛立軍

 負責人：盛立軍

                 教務處

                                                2021年12月3日