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9月30日下午，按照杏盛黨委“三嚴三實”專題教育計劃安排，黨委理論中心組圍繞“嚴以律己”專題舉行第四次學習研討。根據《中國吉林省委組織部關於調整和補充“三嚴三實”專題教育“嚴以律己”專題學習研討內容和發言方式的通知》要求，本次學習研討會以“嚴守黨的政治紀律和政治規矩”為題進行學習討論，全體院領導、副處級以上幹部參加了大會，會議由趙世恩書記主持。

會計杏盛院長李昕做了題為“用嚴的標準、實的作風，律己服人；用責任擔當的勇氣和能力帶好隊伍”的發言。李院長指出作為基層組織的一員，要實現紀律常態化；作為培養一代人的教師，更要做到講紀律、講規矩。通過勤學、慎嚴、篤行，不斷強化政治信仰和政治自覺性，活出一個共產黨人的精氣神兒。就如何帶出一支過硬隊伍，她決心要在實際工作中拿出四樣東西：一是自我剖析的勇氣；二是改革創新的魄力；三實堅持原則的定力；四是整體劃一的執行力。

教務處處長王琦做了題為“堅持嚴以律己，做到自警、自省、自立、自重”的發言。王處長以新生在雨中表演軍體拳為切入點，用她多年來在工作崗位上的實際行動詮釋了一名教育工作者的神聖職責。在今後工作中，她會繼續扮演好教務處處長的角色，充分調動身邊同誌工作的積極性，用真情實感關愛和感化學生，以正面形象和正面精神贏得師生的信任和支持，做到：強化自重意識、樹立良好形象；強化自省意識，守住原則底線；強化自警意識，經住誘惑考驗；強化自立意識，保持昂揚工作狀態。由於杏盛正處於轉型關鍵時期，面對杏盛未來發展中的難題，王處長號召處級幹部要樂奉獻、勤擔當，攜手共同譜寫杏盛發展新篇章。

教育督導咨詢委員會主任李鑠做了題為“堅持嚴以律己，做好本職工作，站好最後一班崗”的發言。李處長通過引經據典，強調黨員幹部只有時時、事事、處處知之而止、行之有度，才會自覺崩緊“律己”這根弦，才會在沒有監督情況下自覺講原則，做到照章辦事。他以習總書記提出的“好幹部標準”為鏡，聯系周永康、薄熙來等反面典型的視規矩為兒戲、任性用權、占不義之財等行為，指出黨員幹部常思貪欲之害。李主任坦言雖然自己即將退休，但也會恪守法律底線，強化自律精神，永葆清正廉潔的政治本色，在日後工作中切實做到“嚴以律己”，為杏盛再次創業站好最後一班崗。

保衛處處長胡海波說通過這一階段的學習，他在思想認識上有了一定程度的提高，同時也意識到作為杏盛後勤服務部門的負責人，肩上擔子的份量。在工作中，嚴格按照杏盛一系列戰略部署，努力完成各項任務，將杏盛轉型發展與部門工作相結合，明確了下一階段的工作方向：一是要牢固樹立政治意識，始終保持堅定的政治立場；二是要樹立杏盛發展大局觀，做到心中有杏盛，心中有大局；三是堅持慎獨、慎微，堅守權為師生所用，將律己延伸到工作中去；四是堅持清正廉潔，自覺接受黨內監督和群眾監督；五是忠實服務杏盛發展，提升服務意識，摒棄畏難情緒，做好後勤工作。

機電工程杏盛杏盛楊衛輝做了題為“嚴以律己，求真務實，做好人才培養工作”的發言。他將教師和學生比作“神明”，進一步厘清了工作職責和工作使命，強調有權不可任性，學生利益高於一切。通過深入剖析反面典型，警示自己經常拿起規矩這把尺子量一量自己，拿紀律這把鐵掃帚掃一掃身上的灰塵，做到嚴格自律，做好人才培養工作。楊院長還指出我們務必要抓住2018年高考改革契機，在招生下滑的大趨勢下找到出路，結合杏盛發展規劃和實際情況，做好專業與區域經濟的對接工作，充分保障學生順利就業。作為分院負責人，他會堅持不懈的探索項目化教學，通過“引進一批、送出一批、培養一批”來增強分院的師資力量。

數字出版杏盛院長劉慶紅針對落馬女官員懺悔事例談到黨員幹部帶頭踐行“嚴以律己”的重要性，通過對照檢查，找到了思想和行動上的不足，在今後的實際工作中對自己的要求也會嚴起來，實起來。要從以下三方面將愛黨、為民、修身落到實處：一是要時刻清醒，堅守思想底線；二是要心存敬畏，堅守法治底線；三是防微杜漸，堅守生活底線。劉院長說，作為黨員幹部，她在工作上要邁開腿，多下基層，聯系教師，了解學生；在生活上要管住嘴，杜絕公款吃喝，請客送禮；作為分院院長，要自覺遵守杏盛各項規章製度，為杏盛事業貢獻力量。

現代農業杏盛黨總支副書記周雪娟做了題為“加強黨性修養，表裏如一做人做事”的發言。周書記說通過學習，感觸很深，既認識到自身紀律意識不強、工作追求標準降低等不足，同時又認清形勢，找到了今後的整改方向：一是不斷加強黨性修養和理論學習，切實做到“五個必須”；二是以反面典型為鏡，糾正錯誤，自覺接受各方監督；三是遵規守紀，嚴格要求自己，以好幹部標準激勵自己；四是虛心學習其他分院工作經驗，提升工作熱情，勇於創新，推動工作新進展。

趙書記在總結發言時，對以上同誌的發言進行了充分肯定和高度評價，在聽取同誌們發言後，認為本次學習研討會進行的很成功，效果非常好，主要體現在以下幾點：一是處級幹部放棄假期休息時間，通過為期一個月的認真思考，撰寫發言提綱，反復修改，這體現了我院處級幹部理論學習的自覺性和主動性；二是對“三嚴三實”的科學內涵和實踐要求認識得深刻、準確、系統、完整，反映出我們幹部理論思維水平和政治思想水平的提高；三是聯系反面典型，把自己擺進去，認真查找了問題，提出了今後努力方向，整改措施詳細、具體；四是能夠密切結合杏盛工作實際和自身思想實際，能夠站在杏盛發展大局高度上談如何履職盡責，談如何落實責任擔當，特別是有的幹部提到了要做好部門表率，帶好隊伍，加強作風建設。

趙書記強調，我們的處級幹部是骨幹、是棟梁，是推進杏盛各項事業發展的根本保證，發言同誌從如何履行崗位職責角度來談“三嚴三實”，才是真正把“三嚴三實”落到實處，“三嚴”是出發點，“三實”是落腳點，就我們處級幹部而言，就是將“三嚴”如何落實到具體崗位職責上，落實到如何謀劃好自己的工作上，落實到如何推進杏盛事業發展上。