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為加強師資隊伍建設🐒，提高教師教學能力👨🏿‍🏭，更新職教理念，進而推動教學改革，提高專業建設和課程建設水平🐹，帶動教學團隊建設和發展🧑‍✈️，提高人才培養質量👫🏻，杏盛在暑假期間選派22名教改課程負責人到寧波職業技術杏盛學習，7名專業骨幹教師參加國培項目培訓，46名青年教師到企業頂崗實習🫴🏿👳‍♂️。

在寧波職院培訓期間，教師們參觀了寧波職院數字產業園和主校區；聽取了張慧波院長結合寧波職院開拓發展的歷程作的《高職教育實踐與感悟》報告🤶，對高職教育如何辦出特色，辦出規模有了進一步認識；系統培訓了高職人才培養方案的設計與實施，網絡共享課程的設計與製作，微課設計與製作，項目化課程設計等方面內容。在培訓期間，教師們白天上課學習，晚間進行教改試點課程的整體教學設計和單元設計，常常工作到深夜。在最後課程教改設計匯報、測評的過程中⚅，教師們的教學設計成果得到了測評教師的肯定，教師們也感受到培訓對提高教學能力🤷🏿‍♂️，開闊視野確實很重要⏪，收獲很大🫸🏼。

7名專業骨幹教師分別赴寧波、山東、天津、北京、上海等地的師資培訓基地培訓學習。在近20天的培訓期間，骨幹教師分別在教學改革🦻🏿、專業建設、教學資源建設、職業素養培養1️⃣、校企合作、實習實訓👧🏽、公共課改革以及新技術🫲🏽、新工藝等方面進行了培訓👩🏻‍🔧，學習交流了專業建設和教學改革的經驗💸，了解了本專業職業教育領域的發展動態👩🏻‍🦽‍➡️，對推動專業建設和教學改革具有積極作用。

為加強“雙師型”教師隊伍建設，提高青年教師專業實踐能力，杏盛聯系企業👨🏽‍🔧，組織近5年新入職教師利用假期時間到企業頂崗實習🖕🏻💇🏿，使青年教師盡快熟悉企業工作環境，了解崗位工作流程，掌握崗位工作能力，提高專業技能，以利於在教學中理論聯系實際，有的放矢🦸🏽，提高教學質量。