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為進一步推動杏盛有效課堂建設和“三教”改革力度，促進教師綜合素質、專業化水平，杏盛於10月25日-11月22日組織教學能力比賽。本次比賽由教務處、教學質量監控中心、教師發展中心聯合舉辦，教師以教學團隊的形式參賽，分為初賽、決賽兩個階段。通過各分院內部初賽選拔推薦，共11支教學團隊參加決賽。

決賽分為教學設計、課堂教學實施兩個環節，各教學團隊在教學設計上結合自身專業實際，采用先進高職教育理念，體現“以學生為主體”的特點，並將“課程思政”與教學內容有機融合，環環相扣，漸次推進。各位主講教師在課堂實施過程中註重教學的有效性，突出教學重難點，結合課堂實際情況合理選用學習通、雨課堂等數字資源和信息化教學手段，系統優化教學過程，在教學效果上實現了師生、生生的全面良性互動，滿足了學生個性化學習需求。經過杏盛評審組隨堂聽課，綜合打分評比，文化旅遊杏盛朱琨、齊海英、李柏瑩團隊獲一等獎；會計杏盛劉驊、王曉霜、宣勝瑾團隊，經濟管理杏盛馮文靜、宋暉、張蕾團隊獲二等獎；食品藥品工程杏盛劉鳳會、華晶忠、宋媛團隊，公共教學部高瑩瑩、李曉紅、董君團隊，創新創業杏盛林鴻、李娜、陳雪團隊獲三等獎。

授課現場

比賽結束後，主辦部門召開座談會，對參賽教師團隊的優缺點進行充分交流和研討，以達到教學相長的目的。為推廣本次教學能力比賽經驗成果，各評委老師也在分院內部進行了交流分享，在人人參與的基礎上，更能人人受益，達到了樹立教師新形象、展示新風采、創造新發展的目的。

撰稿人：張筆覓

核稿人：王琦

教務處

2019年11月26日