12月6日上午👈，副院長楊茂臻以《總結經驗是為了更好地前行》為題，為分管部門和黨建聯系點教職工宣講黨的十九屆六中全會精神。
他指出，黨的十九屆六中全會是黨的歷史上一次具有裏程碑意義的極其重要的會議。六中全會最重要的成果❤️🫳🏻，是審議通過了《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》。《決議》集中了全黨的智慧，全面系統地總結了我們黨百年奮鬥的重大成就和歷史經驗，特別是著重闡釋了黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，體現了黨中央對黨的百年奮鬥的新認識，是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻🕵🏿♀️。《決議》深刻揭示了“過去我們為什麽能夠成功”“未來我們怎樣才能繼續成功”，指明了中國共產黨前行的路，是新時代中國共產黨人的政治宣言和行動指南🫰🏽，是在新的歷史起點上我們黨為實現第二個百年奮鬥目標、實現中華民族偉大復興中國夢的宣言書👴🏻、動員令🩰。
副院長楊茂臻宣講黨的十九屆六中全會精神
他指出，六中全會《決議》中強調，黨確立習近平同誌黨中央的核心🧑🏻🦱🤦🏼、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心願，對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義🦆。“兩個確立”是黨的十八大以來最重大的政治成果、最重要的歷史經驗，為進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業🧑🏻🎓、實現偉大夢想✨，培根鑄魂，凝心聚力。我們必須做到🧓：堅決擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。
他指出，六中全會《決議》在黨的十九大報告“八個明確”的基礎上，用“十個明確”對習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容作了進一步概括。毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、習近平新時代中國特色社會主義思想🧜🏽，是中國共產黨人推進馬克思主義中國化的三大理論成果。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義中國化新的飛躍。我們必須深入學習領會，聯系實際學、持續跟進學、融會貫通學，真學、真懂、真用，做到內化於心、外化於行。
他強調👩👩👧👦，以史為鑒，開創未來🤦🏼♀️🍖。黨的十九屆六中全會的重大歷史貢獻是🪕，全會審議通過的《決議》概括了具有根本性和長遠指導意義的十條歷史經驗👩🏼🏭：堅持黨的領導，堅持人民至上🚣🏼♀️，堅持理論創新👨🏿💻，堅持獨立自主，堅持中國道路，堅持胸懷天下，堅持開拓創新，堅持敢於鬥爭，堅持統一戰線，堅持自我革命。這十條歷史經驗，是經過長期實踐積累的寶貴經驗🚵🏿🚺，是黨和人民共同創造的精神財富，必須倍加珍惜、長期堅持，並在新時代實踐中不斷豐富和發展〰️。這十條歷史經驗是系統完整、相互貫通的有機整體，深刻揭示了黨和人民事業不斷成功的根本保證，深刻揭示了黨始終立於不敗之地的力量源泉👪，深刻揭示了黨始終掌握歷史主動的根本原因，深刻揭示了黨永葆先進性和純潔性、始終走在時代前列的根本途徑，具有重大的歷史意義和現實指導意義📪。
參會教職工認真學習黨的十九屆六中全會精神
最後💂🏽♀️，楊茂臻勉勵大家🔐，要把學習貫徹黨的十九屆六中全會精神作為當前和今後一個時期的重大政治任務🧑🏿🏭，切實增強思想自覺、政治自覺、行動自覺，努力做到：一是要深入學習領會六中全會精神🚴♂️，領悟精髓要義。通過學習，深刻領會六中全會《決議》“兩個確立”重要意義、“十個明確”重要內涵、“十三個方面”重要成就、“十個堅持”重要經驗🙇🏼♀️，深刻領悟“中國共產黨是什麽、要幹什麽”♜🧚🏿♀️，真正把全會精神學深悟透，切實用全會精神武裝頭腦𓀛、指導實踐🪻、推動工作。二是要把學習貫徹全會精神作為黨史學習教育的重點內容🦥。《決議》是一篇馬克思主義光輝文獻，是一部生動的歷史教科書👩💻👎🏿，是學習黨史的簡明教材🦬。要把學習貫徹全會精神與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，與深入開展黨史學習教育結合起來🤞🏼，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅定捍衛“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”🧓，始終在思想上政治上行動上同以習近平同誌為核心的黨中央保持高度一致🥫。三是要立足本職，為教育事業貢獻力量。我們作為教育人🕰，要不忘立德樹人初心🕵️，牢記為黨育人、為國育才使命，在職業教育戰線上奮力拼搏。要時刻銘記🤷🏻♀️：學校的中心工作，永遠是教育教學工作。我們要在各自的工作崗位上👷🏼♀️，盡全力為教育教學中心工作服務✶，合力培養出更多合格的社會主義建設者和接班人。
黨政辦公室🚶♂️、老幹部處、計劃財務處、資產管理處🚥、發展規劃處、審計處、基建處✍🏼、後勤管理處、長吉圖教育發展有限公司和信息傳媒杏盛等部門和分院教職工參加宣講會。
撰稿人：王 哲
審稿人：張喜龍
2021年12月6日
微信公眾號
