各部門：

按照吉林省教育科學規劃辦的通知精神👸🏻，2022年度課題立項申報工作已經開始🐟，現將有關事項通知如下𓀔：

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導👩🏽‍🔬，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神🙆🏿‍♂️，深入落實習近平總書記視察吉林重要講話重要指示精神，全面貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，堅持以重大理論和現實問題為主攻方向👩🏻‍🌾⛹🏽‍♀️，堅持基礎研究和應用研究並重，聚焦我省經濟社會發展需求，聚焦教育改革重大戰略𓀆，聚焦黨中央關心、群眾關切、社會關註的教育熱點難點，聚焦教學一線，著力發揮教育科研對全省教育改革發展的支撐、驅動和引領作用，助推吉林創新型省份建設，為新時代吉林全面振興全方位振興提供智力支持，以更高質量的教育科學研究迎接黨的二十大勝利召開。

二🎥、課題類別及說明

2022年度吉林省教育科學規劃課題設立重點委托課題、重點課題🍠🐛、一般課題、專項課題四類，其中專項課題設立黨建專項、思政專項🖖🏻、教育服務鄉村振興專項、青少年發展專項等四個類別🚧😲。重點委托課題、重點課題予以經費資助。

重點委托課題：以為教育廳科學決策及時提供咨詢建議為主，需對研究問題快速做出回應🧻。申報人須依據“重點委托課題指南”(詳見附件1 ) 申報，課題名稱與指南保持一致，不得自行更改或添加副標題💽；申報人原則上應具有博士學位或高級專業技術職稱。重點委托課題的最終研究成果為研究報告及決策咨詢成果👳🏻💆🏿，研究報告要堅持問題導向，基於深入的理論研究和紮實的調查研究，有詳實、準確的數據支撐，提出有創新性、可行性的對策建議；研究周期原則上為半年🦯，經委托單位同意後課題可申請結項。

重點課題與一般課題：以年度教育改革和發展中的重大問題為主攻方向，或以反映教育發展趨勢的前瞻性、創新性研究為主。申報人可參考“2022 年度課題指南”(詳見附件2 ) 擬定題目，也可結合本人研究方向自擬題目申報🐻。重點課題申報人原則上應具有博士學位或高級專業技術職稱。自擬課題名稱表述應科學、嚴謹🧘🏼‍♂️、規範🧖🏽‍♂️、簡明🧆，避免引起歧義或爭議🦔。重點課題未立項者，可擇優參與一般課題評審💧。

黨建專項🏇🏿：為迎接黨的二十大順利召開，本年度繼續設立黨建專項研究，突顯黨建對教育科研的引領作用🍽，提高學校黨建工作水平。 重點圍繞學校高質量黨建工作體系建設、健全中小學校黨組織領導的校長負責製等開展研究🧑🏽‍🎨，以科研促進黨建工作👨🏼‍✈️，全面加強黨對教育工作的領導。

思政專項👱‍♂️：本年度繼續設立思政專項研究，為高校思想政治工作提供智力支持🙏🏽。重點圍繞加強新時代高校思想政治工作、加快構建高校思想政治工作體系、加強新時代高校思政課建設等開展研究👩🏻‍⚖️，提升全省高校思想政治工作水平。思政專項僅限高校申報。

教育服務鄉村振興專項🌉：本年度特設立教育服務鄉村振興專項研究，建立教育服務鄉村振興長效機製。重點圍繞鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、高校優勢學科及優秀人才有效服務鄉村振興、鄉村振興與城鄉基礎教育布局建設、縣級職教中心建設、新農科建設等方面開展研究，加強科研引領，解決教育服務鄉村振興難題🤷‍♀️。

青少年發展專項：按照《吉林省中長期青年發展規劃 ( 2018-2025 年)》的相關要求，本年度繼續設立青少年發展專項研究🏃🏻‍♀️，由省教科辦與團省委共同組織實施👫🏻，按照常規程序進行課題管理🛡。黨建專項、思政專項🗜、教育服務鄉村振興專項🗺、青少年發展專項不設指南，申報人可結合實際自擬題目申報👩🏻‍🏫。專項課題按申報專項類別獨立評審🕵🏻‍♂️，不參與其他類別課題評審。

三👩‍🚒、申報要求

 1作為課題負責人🚪，同一年度只能申報1項省教育科學規劃課題；正在承擔省教育科學規劃在研項目的課題負責人不能申報，且不能作為成員參與其他省教育科學規劃課題申報；作為課題組成員，最多只能參與 2 項省教育科學規劃課題的研究🍥。2申請其他科研項目的負責人不能以內容相同相近選題申請🖐🏃‍➡️。

四、材料及時間要求

2022 年度課題申報工作采取在線申報方式👆🏼，在線申報地址為 http://221.8.23.124:8082，在線申報時間為 2022年8月 10 日－ 9月10日👃👨🏼。請申報人於8月26日前將紙質版《申報書》一式1份提交到高教科研處，經審核後再填報系統。