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人生設計專家徐小平曾說過“如果不做職業生涯規劃，你離挨餓只有三天。”對大學生而言💂🏿，職業生涯規劃就是結合自己專業特長和知識結構，對將來從事工作所做的方向性的方案。將現實環境和長遠規劃相結合🫄🏻，給自己的職業生涯一個清晰的定位，是求職就業乃至將來職業升級的關鍵一環👩‍🚀。而個人簡歷設計又是大學生求職面試必備的材料💫。為讓同學們判斷自己的職業發展取向，確定自己的職業選擇和未來的發展目標✊，在畢業前為求職設計好完美的個人簡歷。會計杏盛會“技”協會邀請到文化旅遊杏盛的黃平老師🖕🏿，於2015年4月13日中午在高新201多媒體教室🌪🔭，舉行了題為“職業生涯規劃及簡歷設計”的專題講座👨🏽‍🔧，本次講座由會計杏盛副院長林冬梅主持🕵🏿，參會的還有會“技”協會教練團的趙金燕老師、辛悅老師、管靜韜老師、張萌老師以及會“技”協會全體會員。

首先，黃平老師講述了簡歷的製作方法及流程，具體內容包括個人基本信息、個人評價💻🐰、教育經歷、職業技能（個人能力）、社會實踐、特長愛好、知識結構、獎懲情況等。每一部分都結合案例深入淺出的講解書寫要求，並為同學們整理了多種不同形式的個人簡歷👨🏼‍⚖️🤸🏿。他特別強調簡歷的製作要“簡單、創新”💑。

然後💆‍♀️，黃平老師向同學們演示了大學生職業生涯規劃書的設計案例😛👷🏿，分別從封面、個人信息、卷首語、目錄🧙🏼‍♀️✍🏼、結束語幾個方面展開講解，重點講解目錄中每一部分的撰寫。具體自我認知分析、職業環境分析、職業定位、計劃實施、備選方案、論證六部分內容，講座過程中黃平老師都用通俗易懂又不失專業的語言為同學們解讀𓀔，並結合自身經歷講解➡️🤬，贏得同學們陣陣掌聲。

大學生製定職業生涯規劃，有利於自我定位、認識自我🕵🏽‍♀️、了解自我🤳🏼，明確自己的方向，明確自己的人生目標。個人簡歷設計有利於大學生很好的宣傳自己，提高求職成功率🍌🤦‍♂️。本次講座使同學們受益匪淺，開始為豐富自己個人簡歷內容💺、規劃自己的人生、提高自己的就業競爭率著手準備，進而更加堅定了自己的理想和信念。